學習困難支援服務

對象:小一至小六專注力不足或讀寫困難學生
服務目標:

提升學童自尊心及自信心,加強他們對學習興趣讓他們掌握多感官自學方法,從而提升學習能力。

服務內容:

以多感官(包括視覺、聽覺、觸覺),讓學生在遊戲中,輕輕鬆鬆, 掌握以下方面的學習方法以及技巧:
1.執筆、坐姿、小肌肉、手眼協調訓練
2.中文讀寫技巧
3.中文寫作技巧
4.英文詞彙學習技巧
5.英文文法學習技巧
6.默書、認字技巧
7.中、英、數學習方法
8.言語表達技巧
9.有效記憶方法
10.專注力訓練